Suchergebnisse

Çalışmanın amacı eğitim kurumlarında güçlendirici liderliğin bilgi paylaşma davranışı arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğünde görev yapan 135 çalışan oluşturmaktadır. Basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile tüm çalışanlara araştırma anketi online olarak iletilmiş ve 107 anket değerlendirmeye alınmıştır. Analizler SPSS. 26 programı ile test edilmiş olup güçlendirici liderlik ile bilgi paylaşımı arasında (r=,667, p=0.01) anlamlı ilişki olduğu korelasyon analizleri sonucunda tespit edilmiştir. Güçlendirici liderliğin alt boyutlarında ise yetki vermenin bilgi paylaşma davranışı arasındaki ilişkinin (r=,648, p=0.01) orta düzeyde, sorumluluğun bilgi paylaşma davranışı ile arasındaki ilişkinin (r=,395, p=0.01) düşük düzeyde, son olarak destekleme alt boyutu ile bilgi paylaşma davranışı arasındaki ilişkinin ise (r=,616, p=0.01) yine orta düzeyde bir ilişki olduğu sonuçlarına, regresyon analizi sonuçlarına göre ise güçlendirici liderliğin bilgi paylaşma davranışı üzerinde anlamlı bir etkisi olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.

The study aims to test the mediating role of performance and communication perception in the effect of organisational culture on information sharing. In line with this general purpose, it has been tested whether performance and communication perception influence the impact of the organisational culture in which the academics' working in a higher education institution work on their knowledge-sharing behaviours. Research data were collected using the knowledge-sharing, communication and performance perception, and organisational culture scales in the 2020-2021 academic year. The research population consists of 1199 academicians. All the academicians were sent an e-mail, 377 questionnaires were returned, and 362 valid questionnaires were obtained. The research data were tested with the structural equation model (SEM). It has been found that the organisational culture of individuals predicts knowledge sharing, and communication-performance perception has a mediating role in the relationship between organisational culture and knowledge sharing. This result revealed that communication and performance perception influence knowledge sharing and act as a mediator in the effect of organisational culture on knowledge sharing.